Aji Pamungkas

Terkejut mendengar pengakuannya malam ini, " Mama , aku dapat julukan baru dikelas ' Si Raja Ngawur ! ', hebat kan ??  "
"Kok bisa ? ", tanyaku kalem.
" Ya iya lah, setiap ada kuis dan pertanyaan, aku paling cepat menjawab, gak usah mikir lagi, ngawur aja !, eh.. banyak yang bener, padahal jelas2 aku ngarang !..", semangat menjawabnya sampai terlihat matanya yang bulat bersinar kegirangan.
" Kalau jawabnya benar, berarti nggak ngawur sayang....itu tandanya Anak Mama pinter, gak usah mikir lama aja sudah bener njawabnya...", jawabku menepis aji mumpungnya untuk tak perlu lagi belajar.
" Mama nggak percaya,buktinya aku dapat gelar itu kan ??", mulai terlihat tanda2nya kesal sambil melirik remote TV yang sedari tadi dia genggam.
"Nih, mau nggak Mama ajarin jurusnya Mama...buat anak yang jadi Raja Ngawur.., Hebat lho, gak perlu lama2 juga mikir kok, cukup Konsentration..mau ?? ", sembari ku gelar LKnya yang tertulis angka 36.
Penasaran juga kelihatannya, terlihat dari caranya memandangku, " asik...memang mama dulu juga jadi Raja Ngawur ?? ".
"May be....tapi Mama pakai jurus ini, jadi banyak yang benar jawaban Mama....".
" Kalau ada soal yang banyaak banget, pusing kan ?
  nah...Baca do'a dulu trus ikutin caranya Mama...

1. Pilih yang kelihatannya paling gampang dulu, jadi sebelum pusingnya datang, lumayan kita udah mengerjakan beberapa soal yang gampang...
" Itu juga ilmunya Bu Guru ,Ma...pasti kalau mau ulangan Bu Guru bilang kayak gitu...", sanggahnya.
Itu berarti jurusku sudah mulus didengarnya...

2.  Matematika biasanya banyak angka, makanya jangan salah nulisnya...kalo nulis soalnya aja salah, apalagi jawabannya, rugi dunk...kita udah capek ngitung, ternyata salah gara2 nulis soalnya...
Itu yang sering mama liat dari LKnya Ihsan...salah nulis.
" Memang !...bukannya aku nggak pinter Ma, tapi memang Bu Guru yang gak bisa baca tulisanku, gimana sih ya, harusnya Guru itu pinter semuanya, termasuk mbaca tulisan muridnya..".
"Menurut Mama  bener juga sih...gara2 tulisannya kayaknya,mulai besok harus bagus dan lebih diteliti lagi ya".
Itu memberinya harapan, bahwa sebenarnya dia bisa !!.

3. Kalau soalnya pilihan, cari yang jawabannya masuk di akal!
Silang dulu yang gak masuk logika, misalnya 124 x 25 = ...., (aku mengambil kertas kosong, memberinya contoh soal, agar dia lebih mengerti..)
ada jawabannya ; a = ....5           b = ......0
                           c = .....0          d = ......6

liat angka paling belakang dari soal, ada 4  dan  ada 5
Perkaliannya pasti hasilnya 20, angka belakangnya  0
Berarti cari yg jawabannya  berangka belakang 0
Jawaban Ihsan kalo gak  b   atau   c
Yang  a  dan  d   di coret dulu, sebab pasti salahnya.
Paling bagus sih ya harus dihitung.....biar ngawurnya bener....
Tapi kita sudah berhasil mengurangi jwbn yang jelas salah kan ???

Begitu juga pelajaran yang lainnya, cari jawaban yang kalau sudah tau itu salah, jangan dipilih !,mending memilih yang kita tidak tau, mungkin itu memang jawabannya, soalnya aja bingung, berarti jawabannya pasti susah...cocok deh.

4. Jangan beritahu Bu Guru kalau tadi itu ngawur... nanti dikira Ihsan gak belajar, ketahuan lho kalau waktunya belajar dipakai liat TV..

"Itu tadi namanya Aji Pamungkas...", gelitikku , sambil mengedipkan mata. 
 "Coba Mama pingin liat, Aji pamungkas Ihsan sakti nggak ya..?? , ini kan salah semua, coba dibenerin 10 soal saja, ingat , jangan lama2 mikirnya, pakai ilmu yang mama kasih tadi..Ok.."

Sedang serius

 Serius kulihat mimik mukanya, aku menghela napas lega, bukan karena dia benar2 serius ke soal sih, itu juga karena kartun kesukaannya sepuluh menit lagi dimulai....
Itu juga batasan waktunya untuk 10 soal ujiannya.

Masih sempat bercanda